小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（  ）。

根据哈尼和玛姆福特模型，最适合解决问题练习的学习风格是()

学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。

当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习

学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习

教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。

学生之间不交换信息，每一个人自主展开问题解决的学习，这种学习形式称为（）

基于问题学习的教学流程是定向、讲解、（）、有指导的练习、独立练习.

学习需要是指学习者目前的学习状态和所期望达到的状态之间的差距。分析学习需要有内部参照需要分析法和外部参照需要分析法。以下方法中不属于内部参照需要分析法的是（）。

学生学习遇到的数学问题也是数学史家历史上遇到的问题。

学习需要分析是前期分析中的一个重要环节，其中“学习需要”指的是（）

学习需要分析是前端分析中的一个重要环节，其中”学习需要”指的是（）