社会学习指社会个体可以通过观察和直接经验进行学习。成功的社会学习过程主要指对成功榜样的学习过程。
成功的社会学习中的四个过程为：
（1）注意过程。只有当个体认识并注意到社会成功榜样的重要特点时，才会向成功的榜样学习。其中最容易受到那些有吸引力的、反复出现的、对自己重要的或与自己相似的成功榜样的影响。
（2）保持过程：成功榜样的影响取决于当成功榜样不再真正出现时，个体对成功榜样活动的记忆程度。
（3）动力复制过程：个体通过观察成功榜样而看到一种新行为之后，观察必须要把“看的过程”转化成“做的过程”。这种转化表明个体能够切实地执行成功榜样活动。
（4）强化过程：如果学习过程中提供了积极的诱因或奖励，将会激发个体从事成功榜样行为。个体对受到强化的行为将会给予更多关注，社会学习的效果更好，表现得更频繁。