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德育实施过程中,常用的品德评价法包括(    )。

德育实施过程中,常用的认知明理法包括(    )。

下列选项中,(    )不是有关利福平的正确论述。

下列敏感期中,(    )通常不出现在0~3岁阶段。

著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的(     )

在格赛尔的双生子爬梯试验中,第48周先开始爬梯练习的T和第53周才开始练习的C,两婴幼儿在第55周时的爬梯能力(    )。

婴幼儿之间互不理睬,偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在(     )。

和早教教师一样,教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中(    )。

除了遗传、缺乏运动外,引起婴幼儿肥胖的主要原因还包括(     )。

喂奶时,要斜拿奶瓶,保持奶嘴里一直有奶。这是为了(      )。

幼儿的入园准备不包括(     )。

为促进0~6个月婴儿的语言发展,教养人应为其提供大量(     )和发声练习的机会。

当幼儿摔倒或撞着时,除了安慰幼儿外,应首先(      )。

以下不属于身体缺陷型的是(        )。

在幼儿智力发展水平正常,排除自闭症等病症影响的情况下,(      )是导致交际障碍的最主要原因。

维果茨基的“最近发展区”是指(    )。

下面选项中,(    )不是早期教育中讲述法常用的媒介。

25~36个月的孩子每次进餐最好应在一定时间内完成,一般大约为(       )。

在0~3岁婴幼儿保育与教育的内容中,(    )不属于保育的内容。

为降低“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险,一般建议让婴儿采用(    )的方式睡觉。

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