伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。

用来规范高校教师与高校学生之间的关系的道德规范主要有（）。

大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。

高校教师面对的是青年和成年人，劳动职责也是多方面的。体现出大学教师工作的（）特点。

面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（）。

在高校师德建设中，教师是学生的参照物，领导是教师的参照物。

高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。

（）是高校教师做好教育教学工作的前提和基础。

（）是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。

作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）

一般来说，对于教学与科研并重的高校，其教师职务结构往往是（）。

学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。