研究性学习。
是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。
组织学习就是个体学习的简单累加。（ ）
适应性学习和创造性学习是组织学习的两个阶段。（ ）
在一个组织中，人人都在学习就是学习型组织。（ ）
组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。（ ）
以学生为中心的教学策略包括（）。
①发现学习
②情境学习
③合作学习
④程序学习
小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（ ）。
训练是一种常用的学习方式，这种学习方式的适用者主要是（ ）。
评估要解决的问题是（ ）。
①学习对哪些方面会产生作用；
②是否值得为学习投资；
③学习到了什么；
④ 习。
格式塔心理学亦称完形心理学，其核心是强调将思维、学习和知觉作为整体进行研究，而不是分解开。
（ ）的研究是施工研究的核心，工作时间的研究则是工作研究要达到的结果。
研究性学习。
研究性学习的目的主要是() 。
行动研究法可以和其它研究方法一起使用吗？
在行动研究过程中，可否临时调整研究方案？
在平台交互学习中，你是如何下载学习资料的？
在福建师大网络教育学习中，可获得哪些学习资源？
在平台交互学习中，你是如何完成“课程学习”的？
小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（ ）。
引起学习动机，是学生产生“我要学习”的需要，是学生掌握知识的（ ）阶段。
研究性克隆和人胚干细胞研究面临的伦理争议的焦点是
格式塔心理学亦称完形心理学，其核心是强调将思维、学习和知觉作为整体进行研究，而不是分解开。
“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。” 是党的十七大报告提出的。
学习型组织强调终身学习、全员学习、全过程学习、团队学习。
学习者在学习活动中有效地学习规则、方法、技巧及调控方式，叫做（）
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯（ ）。
你（Li Yuan）在英语学习中遇到了一些困难，希望得到帮助。请给你的英国笔友（Jason）写封信，内容包括：
介绍你学习英语的经历；
描述你在英语学习中遇到的困难；
希望笔友给你一些建议。
在病例对照研究中，研究对象分组的原则是（ ）。
在队列研究中，研究对象分组的原则是（ ）。
你（Li Yuan）在英语学习中遇到了一些困难，希望得到帮助。请给你的英国笔友（Jason）写封信，内容包括：
介绍你学习英语的经历；
描述你在英语学习中遇到的困难；
希望笔友给你一些建议。
为了让学生扩展自己的经验，增强道德学习能力，可以通过以下学习方式来实现（）。
①调查参观、访谈
②合作、分享、讨论
③项目研究与情景分析
④自主探究和独立思考
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