工作丰富化是工作的纵向扩大，即给职工更多的责任，更多参与决策和管理的机会。

如果管理者具有较低的模糊承受力，讲求效率和逻辑性，关注短期结果．那么他具有（）决策制定风格。

决策是管理者在一定的条件下，运用科学的方法对（）进行研究和选择的全过程。

以高价格、低促销费用的形式进行经营，以求得到更多利润的决策（）

管理者在决策之前以及决策过程中收集的信息越多越好。

这就要求参与价值管理研究的人员往往需要更多的时间来熟悉和了解项目的情况，需要搜集更多的数据和信息。

决策制定的差别可按管理层次分类。不同管理层次的管理职能不同，所以为管理者提供决策支持服务的信息系统类型也不同。

（）指的是在交往过程中最新最近得到的信息会比以前得到的信息对人际交往活动产生更多更大的影响。

（）的教材管理模式使得幼儿园自主选择教材的机会更多，权利更大。

中层管理者比低层管理者更多地依靠（）。

信息的（）很重要，可使更多的人获得信息，使信息的价值得到更充分的发挥，也为使用信息的人们带来更多的效益，最后使整个社会的经济效益增加。

某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。下面这段话的实质是（）。