首页/ 题库 / [单选题]人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的答案

人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是()。

单选题
2022-01-02 17:39
A、工作
B、生活
C、劳动
D、生产
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正确答案
C

试题解析

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17. 人类社会的发展是一个不断利用各种资源,创造物质财富和精神财富的过程。

各民族都有自己的特点和优点,都是人类物质财富和精神财富的创造者,都对人类社会历史的发展作出了贡献。因此( )。
文化就是指人类所创造的精神财富。( )
人们为了获取主要生活来源而发挥个人能力,为社会创造物质财富和精神财富所从事的有偿活动称为( )
企业文化是在一定的社会历史条件下,企业生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富和物质形态,它以( )为核心。
人民群众是社会历史的主题,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。正如毛泽东所讲,“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”,是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是( )。
劳动是财富之父,土地是财富( )
3  人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是( )
信息作为经济资源,其创造财富的功能表现为参与创造财富和对()的替代与节约。
以合法劳动创造社会财富和提供劳务的人是指()。
人类使用生产资料创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的有目的的活动成为()。
导游服务起着沟通和传播精神文明、为人类创造精神财富的作用。这体现导游服务具有()的性质。
人类在社会历史实践中所创造的精神和物质财富的总和属于()
意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。之所以作出这样的判断,其依据在于,劳动和社会交往()①创造了丰富的物质财富②提供和丰富了意识的内容③促进了意识的表达手段——语言的产生④促进了意识的物质器官——人脑的生成
长期以来,广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩,铸就了劳模精神,丰富了民族精神和时代精神的内涵,是我们极为宝贵的精神财富。“劳模精神”不包括()。
教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有( )特点。
人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是()。
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。
劳动是人类使用生产资料创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的()活动。
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