教师的职业是()，这是教师职业区别于其他职业的特点。

教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )

《规范》对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本*行为准则。

对于我国的教师职业道德的说法错误的是（）。 

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、业务素质和心理素质。

社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、（）和（）。

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。

简述加强教师职业道德修养的必要性。

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、（）和（）。

职业学校和职业培训机构可以（）担任兼职教师。

《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。

教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提条件。