协调是指事物在发展过程中,其自身内部以及—事物与他事物之间的和谐、适度关系。下列情况表现得不协调的有( )。
符号互动论的基本假设包括()。 ①个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础 ②事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在事物自身中 ③个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自身的解释去运用和修改事物对他的意义
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