（1）档案袋评价的优势：
①能兼顾学习结果与历程，兼顾认知、情感、动作技能的整体目标；
②可以评估学生元认知和反思能力；
③可以呈现多元资料，获得关于学生发展的更真实的表现与成果；
④可以增进师生互动、同学沟通、合作精神等。
（2）档案袋评价的局限：
①档案袋评价的技术投入运作需要教师有较系统的教育评价理论修养，尤其是对档案袋评价技术的基本了解与掌握；
②档案袋评价需要学生和教师付出比传统纸笔测验多得多的哎同与精力；
③档案袋评价的标准化与客观化程度较低，因而带来评价的信度和效度有时难以保证；
④档案袋评价技术的应用，往往需要有一定的经费投人，这也可能给学校经费预算及学生家庭经济带来一定的困难。因此，我们要正确认识、科学使用档案袋评价。