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[单选题]教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量的答案
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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的()
单选题
2022-01-04 06:07
A、A、调控功能
B、B、导向功能
C、C、评价功能
D、D、激励功能
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正确答案
B
试题解析
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第四章教育目的
中学教育学
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()规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。
教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准,这反映了教育目的的()。
教育目的是整个教育工作的(),是一切教育工作的(),教育目的的实现则是教育活动的()。
教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的_____标准,是对受教育者的一个_____。
规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总的要求,这是()
教育的价值决定了教育目的,教育目的决定了教育活动。
教育目的是教育方针的抽象规定,教育方针是教育目的的现实体现。
教育目的是制定培养目标的依据,教育目的是教育目标的具体体现。
教育目的明确规定了教育“为谁培养人”。这体现了教育目的的哪项功能()
职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵,是职业教育实践活动的()。
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教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则,也是检查教育活动的重要依据,体现了教育目的的()
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由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。( )
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。()
教育目的是教育方针的抽象规定,教育方针是教育目的的现实体现。
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一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。( )
―定社会的政治制度决定着教育目的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。()
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
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