教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。

教育的价值决定了教育目的，教育目的决定了教育活动。

正确的教育目的体现了教育规律，因此，教育目的与教育规律没有区别。

教育目的明确规定了教育“为谁培养人”。这体现了教育目的的哪项功能（）

认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）

在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是（）

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。

教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的（），对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了教师计划为主的学科（领域）教育活动的教育活动设计倾向。

在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（）

小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。

教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查教育活动的重要依据，体现了教育目的的（）

“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）。