在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。

在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。

学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。  (    )

教育信息化的本质特征是教育的现代化，现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。

《中国教育现代化2035》提出推进教育现代化的指导思想是什么？

（）是陶行知教育思想的核心，也是中国现代教育史上重要而有影响的教育思潮之一。

儿童是学前教育的（），同时也是学前教育的主体。这是我们应该持有的现代学前教育新观念之一。

背景材料： 随着21世纪的来临，随着现代教育信息技术的发展，我们的教育方式正在从观念到思想，从方法到行动上都向一种全新的教育方式发展，而这种全新的教育方式也是实现从应试教育向新课程环境转轨的必然趋势和发展。要实现这种全新的教育方式，要真正实现从应试教育向新课程环境转轨，将现代化的信息技术应用于教学中显得非常必要。 问题： （1）请举一个化学教学中运用现代教育信息技术的案例。 （2）请简要概括一下化学教学中运用现代教育信息技术的功能。

我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是（）。

中国教育史上第一个正式颁布的现代学制是（）

（）是我国现代教育史上乡村教育的先行者。他的教育思想即生活教育。

陶行知，提倡“抗战教育”，创办育才学校，把其办成一个现代教育史上的（）。