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服务对象层面的目标是?

问答题
2022-01-04 11:12
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正确答案

解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展


试题解析

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由于职业能力是多种能力的总和,因此我们可以把职业能力分为一般职业能力,专业能力和职业综合能力(也称职业核心能力)。
就业援助对象在职业能力方面,职业技能单一,而且大部分已经不适应现在以及将来的(),更缺乏社会所需的综合职业技能。
新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()
教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是()
下列选项中,哪些属于社会工作服务对象层面的目标?()
新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()。
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新课程标准提出,教师应具备化学教学的综合能力,以下各项属于化学教学综合能力的是()。
创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的(),一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。
()的最大特点是使不同的实物有一个共同的衡量尺度,具有广泛的综合性和概括能力,能用来综合表示社会经济现象的总规模、总水平和总成果。
把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来,培养学生综合运用语言能力的课程是()。
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下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是(  )。
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7幼儿园课程中的主在多个层面实现了幼儿园课程的综合,其一是幼儿发展层面的综合, 其二是学科领域层面的综合,其三是
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城镇土地分等的因素因子中属于区域综合服务能力因素的有()。
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实践企业社会责任不是重新回归“企业办社会”,干企业不擅长的事,损害企业创造经济、社会和环境的综合价值的能力与水平。()
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