创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志等方面。

科学创新意识是科学创造性思维和创造力的（）。

创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。

为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。

创新学习是一种以()为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

专利的新颖性、创造性、实用性各自含义，中国保护的专利类型。

创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。

创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。   

北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在一起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的有机结合。这一设计与创新说明（）①意识活动具有主动创造性和自觉选择性②创新必须坚持辩证的思维方法③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物④认识是主体对客体的直接现实性改造

想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)

试从主持人应变能力与创造性思维的关系，探讨我国主持人应变能力的训练与提高。