美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。

认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。

贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是（）。

贾德的“水下击靶实验”表明，学习迁移的产生需要( )

贾德认为，迁移发生的主要原因是（）。

贾德的“水下击靶”实验反应的是迁移的 【 】

迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。

1908年贾德设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了（）。

（）通过“水下击靶”的实验支持了学习迁移的概括化理论。

下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量？（）

心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是(  )。 

学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响