美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。

贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是（）。

贾德的“水下击靶实验”表明，学习迁移的产生需要( )

贾德认为，迁移发生的主要原因是（）。

贾德的“水下击靶”实验反应的是迁移的 【 】

1908年贾德设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了（）。

学习动机的强化理论是（　）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（　）主义心理学理论在动机领域的体现。

学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。

心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是(  )。 

由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是

认知结构迁移理论的提出者是（）。

最早提出迁移概念的心理学家是（）。