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[单选题]借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语的答案
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借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为()。
单选题
2022-01-04 16:02
A、语言沟通
B、非语言沟通
C、家校沟通
D、信息沟通
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B
试题解析
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09335义务教育班级管理
感兴趣题目
优美的体态语言包括手势语言、()语言、表情语言。
通过肢体动作和面部表情传递的信息是()。
情绪包括在面部、言语和身体姿态上的表现,我们称面部上的表现为面部表情,我们称言语上的表现为言语表情,那我们称身体姿态上的表现为()。
表情动作是情绪的外部表现形式,是一种独特的情绪语言,表情动作主要有()。
在人类的社会交往中,绝对离不开动作与表情动作,表情在本质上是一种无声语言是人际信息()的一种副载体。
以手的动作、身体姿势及表情进行交流思想交流的手段是()
自然语变化包括教师的动作、表情、目光及身体位置的变化。
态势语包括体态、表情、动作等,常在口语表达中起到好的效果。
在人际交流中,从对方的表情动作中获取信息属于
手语是以手的动作为主,配以()、表情及口形进行交流的语言表达形式。
优美的体态语言包括()语言、体姿浯言、表情语言。
体态语言是通过人的动作,体态等表现出来的()语言。
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教师的体态主要包括:目光、表情、手势、举止和( )等几方面。
交际通常是指二人及二人以上的人们通过语言、体态等表达方式,来交流意见、情感、信息以达到某种目的的社会活动
()是人们借助于口头语言或书面文字所进行的一种信息交流。
借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为()。
教师的言语活动和体态语言、班级集体和学生社团的活动、各种集会和文艺演出等形式的课程资源通常属于()
通过人的肢体、器官的动作和表情来表现思想感情的语言符号,称为()。
语言与肢体语言综合运用,包括:语调、语速、表情等。
儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是( )。
儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为()
儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为( )。
儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为( )。
儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为()。
儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为()。
在儿童获得语言之前,用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是()
除了语言交流,躯体动作也可以传达情感信息。
态势语言亦称体态语言、人体语言或姿态语言。
人际传播过程中所选用的符号大致包括语言、副语言、表情和目光等五项。
形体动作又称形体语言,也称动作语言。是指出版物发行员在服务中表露出的眼神、表情、动作等。
编码最常用的是口头语言和书面语言,除此之外还有借助于脸部表情、声调、手势等表现出来的身体语言和动作语言等(通称为非言语语言)。
从广义角度看,只要能传递某种信息,就可以看成是语言,如体态语言等。
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