首页/ 题库 / [单选题]幼儿园日常生活中的进餐包括()的答案

幼儿园日常生活中的进餐包括()

单选题
2022-01-04 22:24
A、吃饭、水果
B、吃点心、水果
C、喝水、吃饭
D、吃饭、点心、水果
查看答案

正确答案
D

试题解析

标签: 幼儿教育史
感兴趣题目
幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的( )、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是()、()、()和()。

5. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是(     )

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“教育目标和要求”包括()。
幼儿园的一日生活:是指幼儿园每天进行的所有教育活动,包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值,通过合理组织、科学安排,使其成为一个有机的整体,在自然的生活中,让幼儿身心健康发展。
幼儿园生活制度是根据幼儿()及()的规律,将幼儿在幼儿园内的一日生活中的主要环节在()和()上固定下来,以形成制度。
幼儿园一日生活教育活动类型包括()
幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,不一定列入教育计划。
幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,不一定要列入教育计划。
狭义的幼儿园一日生活活动主要包括幼儿入园、早操、进餐、()、睡眠、盥洗、如厕、离园等活动。
实现幼儿体育中培养良好生活卫生习惯的目标要求是通过平时的教育活动来完成的,并不需要在日常生活活动中反复训练。
幼儿教师要具备的观察种类有日常生活中的观察和()。
相关题目

《幼儿园工作规程》中第二十三条明确提出:“幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持-------、-------、---------的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。”

结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。

在日常生活中教师提供时间.机会让幼儿表述自己的感受和经验,教师在倾听中获得幼儿的真实想法,这种幼儿园健康教育评价方法属于
幼儿园日常生活的活动过程不具有( )特点
区角是幼儿园计划、安排和组织保育和教育活动的基本单位,也是幼儿日常生活的基本单位。
家长工作不仅包括幼儿园对幼儿家庭教育的各种输入,也包括幼儿家庭对幼儿园教育的各种投入。这是双向服务的过程,因而其内容也包括引导家长参与到幼儿园的教育中。
幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活,这体现了幼儿班级的()
幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,不一定列入教育计划。
幼儿进餐中的卫生要求()
幼儿园教育的途径主要包括教学活动、游戏、日常生活和常规性活动、()和家园合作。
()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐时()或者允许幼儿在进餐时()。
保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
幼儿园一日生活通常有以下环节组成,即入园,盥洗,进餐,午睡及()环节。
幼儿园日常生活中的进餐包括()
进餐中的要求:不进行(),注意培养幼儿文明的()习惯,注意培养幼儿良好的()习惯。
保育员不宜在婴幼儿进餐时()、(),或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。
幼儿园科学安排幼儿一日生活有何教育意义?
幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧