体育社会学的性质，体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别

试述体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别。

体育学习卡片作为体育教材的一种载体形式，它主要有哪几种运用形式？

在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，他们是一一对应的。

体育信息服务主要有体育（）、体育（）及体育（）三种形式。

课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。

体育科学研究选题存在的问题？

实现学校体育目的、任务的组织形式是体育课。

体育概论就是体育学。

1997年，国务院学位委员会和国家教委，在一级学科体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、（）4个二级学科，标志着体育学的进步。

学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。

在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，他们是一一对应的。