小组合作学习的教学程序是：创设学习情境――合作探究――明确合作学习任务――评价与反思。

从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了心理治疗知识体系的空档。

学习教育统计与测量的意义在于它是（）

（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。

“协作学习”对知识意义的建构起关键性作用，这是（）学习理论的观点。

某教育机构CEO张大龙在上申论课程时善于引导学生从原有的知识经验中挖掘出新的理论知识。他采用的学习理论是(    )。

学习教育统计与测量的意义在于它是(    ) 

小组合作学习

合作学习提倡形成合作学习小组进行（）。

中学生学习人防知识的重要意义是（）。

学习和研究民族理论的意义在于（）

学习教育学知识对当好教师有何重要意义？