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当今快书的流派,主要有以()、杨立德为代表的“高派”、“杨派”,以及后来崛起的以刘司昌为代表的“刘派”三大流派。

未知题
2022-01-05 04:38
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高元钧

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“四合院”是北京地域文化的典型代表之一,关于它的叙述正确的是()
在漫长的历史长河中,普洱的各民族创造了绚丽多彩的民族文化。如今,普洱的各民族通过创办民族节庆活动,使古老的民族文化找到了与现代元素的契合点。民族节庆活动()①是展示民族文化魅力的窗口②是表达民族情感的重要载体③是展示一个国家和民族历史文化成就的重要标志④是最为直接的文化传播方式
文化与心理卫生的交叉融合,形成了民族学、民俗学、文化哲学、文化精神病学等交叉学科,在这些学科中,最核心的概念是()。
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为丰富边疆群众精神文化生活,保障少数民族地区群众的基本文化权益,文化部实施了(),构建起内地与边疆少数民族地区文化交流的新平台。
文艺复兴时期欧洲文化是欧洲近代文化的开端。这个时期通过文艺复兴运动和宗教改革运动,把古希腊罗马文化与《圣经》文化融入到欧洲各民族国家的文化之中。《哈姆莱特》是此时以文化积淀反映时代精神的代表作品之一,从本篇课文分析《圣经》文化对哈姆莱特的影响。
从地域上讲,茶文化主要代表了哪个亚文化圈的文化现象()。
在跨文化管理中,母公司认识到子公司所在地域文化与母公司文化特征的差异,在尊重这些文化的前提下所采取的管理方式是()。
职业压力的产生与社会、经济、民族文化等因素紧密相连,不同的国家和地域呈现不同的特点。()
教师文化有以传递文化传统为己任的特征。
民族文化心理的主要组成部分中,和民族语言等一起构成民族文化特色,成为民族文化心理直接表现的是
根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学重难点及教学过程)一、文化创新的路径(一)继承传统、推陈出新立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承:任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。社会实践的发展,带来了社会生活各个领域的变化,要求文化体现新的时代精神。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。(二)面向世界、博采众长在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化的成果,以发展民族文化的过程:是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见,文化多样性是文化创新的重要基础。在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优化文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推动世界文化创新。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。我们要跻身于世界文化发展的前沿,就必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断推动中华民族的文化创新。(三)坚持正确方向,克服错误倾向文化发展犹如一条奔腾不息的大河,要使这条大河水道畅通,水清质美,就必须清理和维护好它的源与流。对于文化创新而言,这意味着要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向,被称为“守旧主义”和“封闭主义”;那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向,被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。这些都是不利于文化创新的错误倾向,必须予以克服,才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。
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2011年,国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动,主要围绕中国的传统文化和多元化民族文化,将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于()。①扩大中华文化的国际影响力②丰富中国传统文化基本内涵③增强民族文化的多元性特征④促进中外文化的交流与借鉴
()是指站在本民族文化的立场上,认为本民族的文化优于其他民族的文化,进而排斥和否定其他民族文化的现象。
一个国家或地区,长期以来可以形成特定的民族文化或地域文化,这指的是文化的()
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()是民族文化的重要载体,它既反映了民族物质文化,也体现了民族的精神文化。
简述民族文化与企业文化的关系?
民俗风情代表了民族文化的主体特征,是民族文化的()组成部分。
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