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可导能推出连续，但是连续不能推出可导。

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2022-01-05 06:28

A、正确
B、错误

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标签：数学史数学

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可导能推出连续，但是连续不能推出可导。

柯西认为可导和连续可以相互推出，这一论断是正确的。

数学史上最多产的数学家是（）

在短时间内进行连续数学心算属于（）。

数学和人文之间的桥梁是数学史。

数学史上最多产的数学家是（）

数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。

第一部数学史著作是（）写的《数学史》。

连续系统常用的数学模型有（）。

数学史中最有影响的数学史著作是（）。

可导能推出连续，但是连续不能推出可导。

（）于1758年出版的著作《数学史》是世界上第一部数学史经典著作。

相关题目: 下列关于一元函数可导与连续的关系正确的说法是( ); 设函数f（x）在x=1处连续且可导，则（）．; 函数y=f(x)在点x0处连续是它在x0处可导的（）; 课程标准按（）进行整体设计数学课程，分为三个连续的阶段。; 数学史上最后一个数学通才是(); 若f(x)在x=x0处可导，则|f(x)|在x=x0处连续但未必可导; 函数y=x^2arctanx不连续但可导; 函数y=x^2arctanx在x=0处既连续又可导; 函数y=xsin(1/x)在x=0处不连续但可导; 函数y=xsin(1/x)在x=0处既连续又可导; 若f(x)在x=x0处可导，则|f(x)|在x=x0处不连续; 若函数f（x）在x0处连续,则f（x）在x0处必可导. ( ); 函数y=f(x)在点处连续是它在处可导的( ); 函数y=f(0)在点x=xo处连续是函数在该点处可导的( ); 数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面：帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育，进行美学熏陶。; 线性连续系统的数学模型有（）; 函函数f(x)在点x=a连续是f(x)在点x=a可导的（）条件; 可修复元件连续停运时间随机变量的数学期望也称为（）。; 数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。; 若在[a，b]上连续，在(a，b)可导，则在(a，b)内( )。

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