领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革，被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是（）

法国学前教育阶段没有统一的教学大纲，学前教育机构都享有绝对的自主权。

各国对学前教育机构的管理有几种模式，其中法国属于（）

简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制

在法国，学前教育属于基础教育的一个组成部分，实施机构有（）

学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（）、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。

法国实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包（）

在法国，实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括（）

学前教育衔接，就是指学前教育机构同（）、（）以及（）同（）的衔接，保证学前教育机构教育功能，和幼儿成长发展的连续性。

与其他国家不同，法国幼教机构承担着教育、保育、诊断和治疗等多种功能。

法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担（）

《教育法》第81条还规定：“违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担（）