对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。

幼儿语言的发展可从哪些方面促进幼儿认知的发展？

小班幼儿在身心发展上有哪些特点?

简述幼儿口语表达能力的发展特点。

下列不属于幼儿推理能力发展特点的内容是（）。

文章”幼儿情绪认知能力发展特点的研究”，是（）类型。

简述幼儿自我评价发展有哪些特点？

幼儿体育活动的内容主要有身体姿势及体操练习、基本动作练习和（）。

一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的（）。

阅读下面材料，回答问题。为了解中班幼儿分类能力的发展，教师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片，要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出采“船”，他们的理由分别是：狗、人和鸟常常是在一起出现的，船不是，狗、人、鸟都有头、脚和身体，而船没有；狗、人、鸟是会长大的，而船是不会长大的。问题（一）：请结合上述材料分析中班幼儿分类能力的发展特点。问题（二）：基于上述材料中幼儿的发展特点，教师如何实施教育？

学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。

幼儿的口语表达能力发展表现在哪些方面？