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[多选题]提高审美鉴赏能力的途径有（）的答案
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提高审美鉴赏能力的途径有（）
多选题
2022-01-06 12:09
A、要有必要的文化知识和美学修养
B、要积极参加审美实践，大量接触美的事物
C、要多接触美的对象，在比较中得到提高
D、提高审美创造能力
E、激发审美创造欲望
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A| B| C
试题解析
标签：
美育基础
教育学
感兴趣题目
学生主要通过教师的道德表现出来的（）的体验，从而培养健康的审美情趣，形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。
美育是培养学生健康的（），发展他们鉴赏美、（）的能力。
德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动，按照美的规律，直接创造出美的事物的能力，体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。
职业资格培训员技能能力的养成和提高途径有哪些？
如何培养和提高艺术鉴赏能力？
阅读有关诗歌鉴赏的教学论文（节选），按照要求答题。鉴赏评价能力是语文阅读能力中层次最高的一个层级。它是以识记、理解和分析综合为基础，需要文学、文体等许多知识和能力参与才能形成的一种专门能力。要正确地引导学生诗歌鉴赏，掌握诗歌的表现手法。对上述观点分析不正确的是（）。
为什么说美育是进行趣味教育的最佳途径？
美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有（）、创新能力、审美品位和（）的现代公民。
西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》的作者是（）
美术教育的目的一般包括：（）、（）、（）。所谓智育，既知识和智力的教育，在美术教育中包含了许多智力开发教育，如观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力的开发教育。德育即道德教育。美育即审美教育，又称美学或美学教育。初中美术课是对学生进行美育的重要途径。
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美育是培养学生健康的审美观，发展他们发现美、欣赏美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。（ ）
美育的实施途径主要有：通过各科教学和（）实施美育；通过（）实施美育；通过（）实施美育。
培养学生审美（）能力是美育的起点。
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培养审美感知能力的途径及意义是什么？
幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿（）、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。
（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、欣赏美和（）的教育。
提高自主创新能力，有多种途径，你认为最有效的途径是( )。
审美素质教育的实施途径有哪些？
美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、（）和（）的教育。
职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。
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艺术鉴赏的审美心理有（）（）（）（）（）（）。
提高审美鉴赏能力的途径有（）
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的重要途径。
（）是减少风险和风险因素的主要途径。要通过对全体员工进行基础文化教育、道德教育、风险教育、专业技术教育，达到提高人员素质之目的。
培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）
美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美和创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于（）
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