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《几何原本》第()卷记录了等比数列求和的方法。

单选题
2022-01-08 18:16
A、6
B、7
C、8
D、9
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正确答案
D

试题解析

标签: 数学史 数学
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M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难,数学史可以作为数学教育的指南。
下面哪种曲线和曲面提供了对标准解析几何和自由曲线、曲面的统一数学描述方法________。
古埃及人在计算等比数列求和时已经大量使用了现代等比数列求和公式。
公元前5世纪的《数学史》中有很多关于趣味数学的故事。
笛卡儿用代数的方法研究几何学,构建了数学的一个新体系——()
数学史中最有影响的数学史著作是()。
数学老师在讲解数学题的时候,采取了多种运算方法,这属于思维中的( )。
斯宾诺莎的相关数学著作基本上都是按照柏拉图《几何原本》的结构写的。
数学模型就是对于一个现实对象,为了一个特定目的,根据其内在规律,作出必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。数学结构就是指数学符号、( )、数学命题、( )等,这些基于数学思想与方法的数学问题。
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。被称为“几何之父”、“数学王子”、首先使用“函数”一词者、提出“割圆术”的数学家分别是(  )。
马克思是怎样看待经济学应用数学方法这个问题的?又在《资本论》的哪些章节中广泛应用了数学方法?
()于1758年出版的著作《数学史》是世界上第一部数学史经典著作。
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数学课程标准中关于几何学习内容与原来相比增加了( )。
在数学史上,《原本》是重要的数学著作,它是下列哪一位数学家的著作()。
数学史上最后一个数学通才是()
中国数学史上最先完成勾股定理证实的数学家是()
在非欧几何的先行者中中,最先指出通过替换第五公设而展开无矛盾的新几何学道路的数学家是()
数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面:帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育,进行美学熏陶。
数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
古希腊数学家()所著《几何原本》是公理化思想的萌芽。
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数学史上最多产的数学家是()
下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定的第三学段“图形与几何”领域内容的是( )
莱茵得纸草书只记录了等比数列的求和方法。
《几何原本》第()卷记录了等比数列求和的方法。
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2009年6月2日,国际数学联盟宣布设立“()”,纪念已故的“微分几何之父”。这是国际数学联盟首次以华人数学家命名的数学大奖。
2009年6月2日,国际数学联盟宣布设立“( )”,纪念已故的“微分几何之父”。这是国际数学联盟首次以华人数学家命名的数学大奖。
数学和人文之间的桥梁是数学史。
数学史上最多产的数学家是()
数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
第一部数学史著作是()写的《数学史》。
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