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课堂纪律的类型有（）。

多选题

2022-01-11 10:24

A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律

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试题解析

标签：课堂管理

感兴趣题目

课堂纪律管理的最终目标是()。

课堂纪律管理的最终目的是（）。

课堂纪律管理的最终目标是（）。

课堂纪律管理的最终目的是（）。

根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型（）

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（　　）。

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

从课堂教学管理的内容上来看，课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和（）？

课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在哪些方面？

课堂气氛的类型主要包括（）。 ①积极的课堂气氛 ②消极的课堂气氛 ③斗争型课堂气氛 ④对抗的课堂气氛

当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）

当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。

相关题目: 根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是( )。; 在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（　　）; 课堂心理气氛的类型划分为积极的课堂气氛、消极的课堂气氛和（）的课堂气氛; 上课时采用课堂管理技巧处理纪律问的目的是; 根据形成的原因，课堂纪律包括哪些类型？; 简述课堂纪律的类型。; 课堂纪律的类型可以是(); 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）; 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。; 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的; 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。; 课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。; 根据课堂纪律形成的原因，课堂纪律分成哪四种类型？; 当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。; 课堂纪律的类型有（）。; 课堂纪律的类型有（）。; 课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）; 课堂纪律管理的最终目标是（）。; 课堂纪律的类型有哪些？; 筒述课堂纪律的类型。

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