教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本（）。

学员在教师指导下，运用知识、巩固知识和形成技能、技巧的教学方法称为（）。

强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。

实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目标的重要教学环节。

强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习力量的方式。在教学过程中，教师在板书呈现中，运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志；在讲解重难点时语调增高、语速放慢，同时有体态、手势或表情的变化；另外，教师故意设置问题“陷阱”，让同学解答，先错后纠。这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和应用原则与要点。

教师根据教学任务要求．指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）

教师的教学技能包括基本教学技能和（）。

教学板书技能可分为板书设计技能（）和（）。

实践活动教学时要注意：加强实践活动的指导；加强综合设计的指导。

运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论，结合教学实际，谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。

在课堂教学中，教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递，这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型？（）

学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。