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学科课程的特点()

多选题
2022-01-11 11:12
A、有利于教师教授知识
B、有利于学生学习、巩固
C、有利于重视直接经验
D、忽视学生的兴趣需要
E、有利于加深学科分割的程序
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正确答案
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试题解析

标签: 课程概述
相关题目
德国教师专业发展,在在课程要求上呈现出“修读两门执教学科”“重视教育学科课程”和“重视( )”的特点。( )
学科课程的最大特点是()。
学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。()
学科课程的特点是()
从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和()。
把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是( )。
学科发展的需要趋势要求打破学科课程占据绝对主导的局面,活动课程、综合课程和经验课程逐渐进入到课程领域。
幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
课程从课程的组织(),可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。
三种典型的学科课程包括:科目本位课程、()和综合学科课程。
典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。
打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。
学科课程的基本特点()
简述学科课程的特点。
传统的学科课程是―课程‖作为名词使用所代表的课程范式。
与学科课程相比较,活动课程有什么特点?
三种典型的学科课程包括:科目本位课程、()和综合学科课程。
典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。
学科课程类型是以学科为中心进行课程设置。
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