____的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过____、____而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。

根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为_____和_____。

根据学习动机的来源，可以把学习动机分为__________和__________。

教育技术学是一门综合性交叉学科,对其影响较大的理论有:________、教学理论、课程理论、__________和系统科学理论。

行为主义认为教学就是要控制_______,以达到预期的结果;控制学习行为的主要措施是强化____。

布鲁纳是认知主义学习观的重要代表人物,他认为学习是一个___,是___。

美国心理学家_____________提出了需要层次理论。

提出需要层次理论的美国心理学家是______________。

提出需要层次理论的美国心理学家是____。

是_________提出了需要的层次理论()

当今建构主义学习理论的基本观点有知识观、学习观、____。

目标管理理论的理论基础是________。