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[单选题]美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代的答案
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美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物()
单选题
2022-01-12 16:24
A、综合课程论
B、实用主义课程论
C、学科课程论
D、结构主义课程理论
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B
试题解析
标签:
大学试题
教育学
感兴趣题目
美国著名教育家杜威的代表作是()
美国实用主义教育家杜威的代表作是()。
美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是()。
赫尔巴特是传统教育学的代表人物,他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。
随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的()来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“()”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
杜威是实用主义教育最重要的代表人物。
赫尔巴特是传统教育学的代表人物,他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。
以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()
以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。
杜威是实用主义教育最重要的代表人物。
美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是()。
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在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()
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道尔顿制是由美国教育家克伯屈提出并实行的。
美国教育家杜威倡导的教育理论是()
美国的教育家杜威及其实验学校反映了()课程设计理念。
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美国的实用主义教育家杜威的代表作是()
美国著名教育家杜威将()和课程的本质联系起来。
活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。
美国的实用主义教育家杜威的代表作是( )。
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美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物()
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美国教育家克伯屈提出的概念是()
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