美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是（）。

美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。

美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、（）、结论的五步，简称五步教学法。

随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的（）来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。

随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“（）”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。

杜威是实用主义教育最重要的代表人物。

美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。

在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）

杜威是实用主义教育最重要的代表人物。

实用主义教育思想的主要代表人物是杜威，著有（）与（）等著作。

以杜威为代表的实用主义教育学派的主要观点是（）

美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是（）。