教师在教育过程中起（　　）。

教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）

在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）

教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的（）、（）、（）

在教育教学过程中，教师应时刻提醒自己（）。

教师在教育教学过程中始终处于（）的地位。

教师在教学过程中灵活地处理各类事件的"教育机智"，反映了教师劳动的（）特点。

在幼儿园语言教育活动中，教师行为的评价主要涉及活动目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度和（）

在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）

学前儿童社会教育活动中，教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时，都要围绕（）去进行。

教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动（）的特点。

在履行教育教学职责过程中，教师必须遵守职业道德规范。其中，最主要、最基本的是要坚持（）。