主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是( )的主张。
关于现代教育管理学科研究的对象,目前提法不一,大体有三种观点:一是主张研究教育管理现象;二是主张研究教育管理过程;三是主张研究()
新公共行政主张参与行政。一是主张公民参与;二是主张在组织决策过程中下层机关工作人员的积极参与。
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