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[多选题]对语言矫治的正确描述的观点有（）。的答案
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对语言矫治的正确描述的观点有（）。
多选题
2022-02-23 08:42
A、语言矫治是不断进行的、活生生的过程
B、语言矫治是一个单向训练的过程
C、语言矫治只适合在教室里或治疗室里进行
D、家庭中的每个成员都应参与儿童的语言矫治工作
E、语言矫治适合每一个儿童应一视同仁
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A | D
试题解析
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学前特殊儿童教育
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普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。
普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是( )
学前儿童语言教育评价的作用有（）、（）、（）。
学前儿童语言教育的研究任务有哪些？
学前儿童语言教育评价有哪些内容？
学前儿童语言教育评价有哪些原则？
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童的语言矫治（）
学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。
学前全语言教育发展的是学前儿童（）全面的语言能力。
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学前儿童美术教学的教学方法有：作品临摹法、情景观察法、语言描述法和（ ）
在正常班级内,对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作,教师的作用集中体现在( )8-234
在语言障碍矫治中,利用多种符号,如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障 碍的矫治,这种方法叫做( )8-238
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是( )1-1
学前特殊儿童，是指有较严重问行为或有发展障碍的学前儿童，以及（）
第 22: 22在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()
第 20: 20在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()
对儿童语言发育的描述不正确的是()
学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（）
学前儿童语言教育评价的内容主要有哪些？
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
与传统的儿童语言教育相比，学前全语言的教育有什么新要求？
什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是（）。
学前儿童语言教育的功能主要有（）、（）、发展功能。
学前儿童的语言矫治（）。
学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。
对存在语言发展障碍的儿童来说，进行语言矫治的关键期是（）。
对语言矫治的正确描述的观点有（）。
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