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智力技能形成的最高阶段是（）。

单选题

2022-02-24 15:03

A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语

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正确答案

A

试题解析

加里培林将心智动作分成如下五个阶段，最高阶段是内部言语活动阶段。这是智力技能形成的最后阶段，是智力活动的简化、自动化，似乎不需要意识的参与而进行智力活动的阶段，是名副其实的智力技能形成阶段。其主要特点是压缩和自动化。

标签：技能的形成

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在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。

在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）

在心智技能形成过程中，智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。

心智技能的形成要经历的阶段是（　　）

心智技能的形成要经历的阶段是()

智力技能形成的最高阶段是（）。

从智力技能形成的不同阶段看，智力技能具有以下三个特征：内潜性、（）和（）。

智力技能的形成大体上经历了几个阶段是（）

动作技能的形成过程包括认知阶段、联系形成阶段和（）

操作技能的形成阶段有哪些？各阶段的动作特点是怎样的？

下列选项中，在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是（）

相关题目: 智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和（　　）; 智力技能形成的最初阶段是（）。; 数学操作技能形成的最后阶段是; 操作技能的形成阶段中，最初的阶段是回答正确; 下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是( ); 在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。; 教学过程可分为（）阶段、理解教材巩固知识阶段、运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段。; 动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和（）阶段。; （）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。; （）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。; 动作技能形成的三个阶段为（）阶段、（）阶段和（）阶段。; 运动技能形成过程的三个阶段是（）。; 运动技能形成规律分（）阶段、（）阶段和（）三个阶段。; 心智技能的形成要经历三个阶段：（），联系形成阶段和（）。; 智力技能形成的三个阶段依次是（）; 运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。; 在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）; 在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。; 在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。; 在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。

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