（）在1898年在美国哥伦比亚大学讲授比较教育学，标志着比较教育学正式登上大学的讲堂。

教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（），他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

创办南开大学的教育家是（），创办复旦大学的教育家是（），燕京大学的创始人是（）；

美国哈佛大学“零点项目”主持人、哈佛大学的教育教授霍华德·加得纳认为智能是（）。

美国哈佛大学“零点项目”主持人、哈佛大学的教育教授霍华德·加得纳认为智能是（）。

解放前，被国民政府聘请为中央大学、北京大学、清华大学、武汉大学、中山大学等国立五大学讲师的青海文化名人是（）

评述蔡元培的大学教育思想和对北京大学的改革。

著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。

1872年，日本颁布《学制令》，实行中央集权式的大学区制，试图建立全国的学校教育体制，其仿照的国家是（）

美国于1876年创办了霍普金斯大学，使研究生教育第一次居美国大学教育的首要地位，推动了美国研究型大学模式的形成，成为美国现代大学之始。

18世纪在格尼斯堡大学讲授教育学被正式列入大学课程的德国哲学家是（）

著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。