简述如何在数学课程与教学中进行一般思想教育。

如何将教育传播的基本原理运用与课堂教学？

请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂导入设计的合理性。

请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中活动设计的合理性。

请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该堂课堂实录中活动设计的合理性。

问题：请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中活动设计的合理性。

请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中教学活动的合理性。

1949年，（）出版了《课程与教学的基本原理》一书，被誉为“现代课程理论的圣经”。

上述教学活动体现了《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中哪些教学建议?

课程与教学是学校教育的基本工作。

美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ）。

在语文教学中实施素质教育，转变观念、端正教学思想是（），建立科学的教学目标体系和教学评估体系是（），深化课程教材改革是（），改进课堂教学是（）。