《教师法》规定教师有权进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利，也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际，描述教育教学权实现的具体表现形式。

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。

课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。

教育目的、教育目标、课程与教学目标三者的关系是什么？

教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)

18世纪在格尼斯堡大学讲授教育学被正式列入大学课程的德国哲学家是（）

首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是（ ）。

课程与教学是学校教育的基本工作。

二十世纪八十年代，著名数学教育家（）教授来南京理工大学工作，亲自开设系列数学课程，在提高数学学科的数学基础课程的教学水平和培养青年教师方面，发挥了重要作用，使数学学科的整体教育教学、科研水平上了一个新的台阶。

大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的意义建构活动。