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专家型教师的特征包括()

多选题
2022-02-24 16:56
A、善于通过对教学的计划、评估和反思来改进教学,创新,不断提高
B、具有强烈且稳定的内在工作动机
C、对工作负责,能够不断追求教师事业深层次的价值所在
D、人际关系不一定很和谐,但通常和学生关系较好
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正确答案
A | B | C

试题解析

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在一次法律知识竞赛中,甲机关20人参加竞赛,平均分是80分,乙机关30人参加竞赛,平均分是70分,请问两个机关参加竞赛的人的总平均分是多少?(  )
中小学教师职务的各级教师职务评审委员会由各级教育行政部门的领导、学校校长、教师和专家组成,教师和专家的人数不得少于( )。
中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。
初任教师与专家教师的知识结构对比,主要的不同是()
学校以健康为主体组织知识竞赛、团会或夏令营,属于学校健康教育中的哪种实施方式( )
除了具备各个学科的知识能力之外,中小学教师最重要的专业特征是()
中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论( )、教师心理健康教育等。
学校开展预防艾滋病知识竞赛活动,属于健康促进学校哪个方面的工作领域()
中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。
教师实践知识的特征包括:实践性、情境性、()、()、()。
专家教师除了具有明确知识、案例知识外,还应具有()。
当前中小学教师的知识结构存在哪些问题?如何改进?
(  )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
( )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。
教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于(  )。
专家型教师的特征包括()
小学语文教师的文化知识结构包括:()、()二个方面。
初任教师与专家教师的知识结构对比()
丰富小学语文教师的文化知识主要包括()。
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