传统的教师职业是传授知识，信息时代的教师职业是教人（）。

教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职业的特点。

教师的职业是()，这是教师职业区别于其他职业的特点。

教师职业从性质上来说属于（）职业。

教师职业是一种什么性质的职业?

中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是()

教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )

薛恩的职业生涯发展理论将职业生涯划分为哪几个阶段？

有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。问题：请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任小学教师的职业条件。

有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。 问题： 请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任小学教师的职业条件。

职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。

教师作为职业的最基本的知识是（），它是教师发展的必要条件。