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中国人认识到科学的价值要比认识到技术的价值（）。

单选题

2022-03-02 21:44

A、早近半个世纪
B、早了一个世纪
C、晚近半个世纪
D、晚了一个世纪

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C

试题解析

标签：大学试题历史学

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从感性认识到理性认识过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的飞跃。（）

从感性认识到理性认识的过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的两次飞跃。

正确对待人生价值，不仅要正确认识人生价值的内涵和特征，还要正确认识和把握评价人生价值的客观标准。进行人生价值评价时，应把握的原则有（）。

一个科学合理的价值评价、价值认识，必须符合（）。

斯密认为，使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，往往具有极小的使用价值，甚至没有。由此可见，斯密（）。 ①科学地提示了商品的交换价值不是由使用价值决定的 ②认为商品使用价值和交换价值之间是对立统一的关系 ③未能认识到没有使用价值的东西不可能具有交换价值 ④不懂得商品的交换价值是使用价值形成的前提和基础

中国共产党人从中国国情出发，逐渐认识到中国革命的主要形式是（）。

中国共产党人从中国国情出发，逐渐认识到中国革命的主要形式是（）

历史认识的层次结构：事实判断、成因判断和价值判断

怎样正确认识企业文化的经济价值和社会价值？

正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义，有一个怎样科学评价毛泽东和毛泽东思想的问题．这个问题关系到（）

“从群众中来，到群众中去”是依据“实践和认识的辩证统一”原理产生的科学认识论。

正确认识科学技术的社会价值

相关题目: “三个代表”重要思想紧紧围绕（）的基本问题，把我们党对建设中国特色社会主义的科学认识提高到新的水平。; 一个正确的思想,往往需要经历由实践到认识,由认识到实践的多次反复才能形成,这是因为( )。; 李嘉图对斯密劳动价值论的发展体现在（）。
①承认价值由生产该商品所耗费的劳动决定，正确揭示了价值的源泉
②认识到商品的交换价值并不由其使用价值决定
③认识到社会必要劳动时间与个别劳动时间的区别
④意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题; 我们把同时考虑到事物存在方式和运动状态的外在形式、内在含义和效用价值的认识论层次上的信息称为（）。; 科学精神指的是对科学所具有的价值标准的认识，主要是指探索、怀疑、（）和理性。; 在新的历史条件下，深化对创造价值的劳动的认识，主要有（）; 黑格尔之后，西方认识到了科学的局限。; 在经济学说史上，斯密的劳动价值论的贡献是（）
①第一个明确提出使用价值和交换价值概念②科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的③真确地揭示了价值的源泉④全面科学地认识了价值与交换价值的关系; 认识的过程是从感性认识发展到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃。; 一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（）; 技术认识与科学认识的区别在于（）。; 道德认识不同于科学认识，道德认识不在于认识客体本身，而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。; 感性认识必须上升到理性认识，是因为感性认识：（）; 从感性认识到理性认识的过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的两次飞跃。; 谈谈你对科学价值的认识：; 大学生应当正确认识自身肩负的历史使命，确立（）的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现（）而奋斗的共同理想。大学生承担的是建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。; 现代人类已经在地球生态系统中居于绝对的______地位，随着对地球生态系统科学认识的加深，人们已经越来越认识到自然生态系统和生物多样性作为生命支持体系，作为各种______资源的价值了。填入横线部分最恰当的一项是（）。; 中国人认识到科学的价值要比认识到技术的价值（）。; 在时间上，中国人认识到科学的价值要比认识到技术的价值（）。; 先民们认识到个体价值了。

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