客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：（）。

人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。

正确对待人生价值，不仅要正确认识人生价值的内涵和特征，还要正确认识和把握评价人生价值的客观标准。进行人生价值评价时，应把握的原则有（）。

思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课，是融（）于一体的课程。

知识素质指的是一个人的知识素养（或“修养”），也即它所掌握的知识与对知识的运用能力。

青年人需要掌握评价人生价值的正确方法。下列陈述中正确的是（）

青年人需要掌握评价人生价值的正确方法。下列陈述中正确的是（）。

思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。

“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、（）于一体的思想政治理论课。

（）是思想政治修养的基础，是指导导游人员逐步形成科学的世界观和人生观、价值观的前提。

加强思想政治教育和文化、保卫工作，要求要掌握法律常识和心理知识，增强法纪观念，培养良好心理素质.

道德认识的形成表现在三个方面：道德知识的掌握、道德评价能力的发展和（）的产生。