中小学素质教育目标中提到的“两全”指的是（）。

中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是()

在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍。

企业素质的内涵包含：人员素质、技术素质和目标素质。

小学教师需要具备哪些综合素质？

职业心理素质是指人们从事某一个职业所需要的多种心理能力的综合内容。

职业素质主要包括岗位职业素养、行业职业素养、（）和身体素质。

环境教育中教师的作用很巨大，环境教育的教师必须具备一些素质要求。这些素质要求有环境意识素质；文化科学素质；职业技能素质；（）。

社区工作者应具备的基本素质是思想素质、职业道德素质、政治素质、能力素质。

职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。

船员素质包括职业道德素质、身心素质、技术素质、能力素质、语言素质，其中能力素质是指（）。

“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的()。