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根据布鲁纳的教育目标观,“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标()

单选题
2022-03-12 22:49
A、二
B、三
C、四
D、五
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正确答案
D

试题解析
校教育的第二个目标是发展学生们运用“思想”解答问题的信心,第三个目标是培养学生的自我推进力,第四个目标是培养“经济地使用思想”,第五个目标是发展理智上的忠诚。

标签: 联结学习理论
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进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、()的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。
按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论,认知领域包括哪六个层次?()
布鲁姆从教育目标和教育任务出发将学习进行分类。下列哪项不包含于该分类内容?( )
1956年,布鲁姆制定出了教育目标的分类系统,他把教育目标分为 、情感和动作技能三大领域。
1956年布鲁姆的《》 的出版,标志着教育目标分类理论已经成了一个专门的研究领域。
布鲁姆教育目标分类系统把教育目标分为了哪些方面()。 √此回答正确
简述布鲁纳的教育目标观。
简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观。
根据布鲁纳的教育目标观,学校教育的第三个目标是()
根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标()
教师进行学前儿童社会教育要树立()的目标观、整合性的教育内容与力量观、()的教育方法观。
美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有()。
教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础,通常可以把教育目标分为( )。
根据布鲁纳的教育目标观,学校教育的第三个目标是()
根据布鲁纳的教育目标观,“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标()
布鲁姆将教育目标分为三类,它们是()。
布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类,即()、情感领域的目标和动作技能领域的目标。
根据布鲁姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于(  )领域的教学目标。
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()
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