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简述布鲁纳的教育目标观。

问答题

2021-12-29 07:31

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正确答案

(1)学校应该鼓励学生们发现他们自己的猜测的价值和改进的可能性。
(2)学校的第二个目标应该是发展学生们运用思想解答问题的信心。
(3)学校的第三个目标是培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材。
(4)学校的第四个目标是培养学生“经济地使用思想”。
(5)学校的第五个目标是发展理智上的忠诚。

试题解析

标签：中学教育心理学中学教育学

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1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。

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布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。

美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（）。

在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）

布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。

我国心理学家（）在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出：“教育心理学的对象就是（）。”美国1971年出版的《教育百科全书》指出：“教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究，实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。”