“避免功利化教育取向，实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么？

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。

幼儿园教育是基础的基础，这是强调幼儿课程的（）。

陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。

澳门幼儿教育课程改革重视回归生活。

幼儿园教育要树立()皆课程的教育理念。

幼儿园教育活动从课程内容可分为（）

幼儿园课程时非义务教育课程，理解错误的是（）。

幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。

有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（ ）

随着基础教育课程的改革，身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念，以幼儿为中心，创新教学方法，寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了（）。