根据讲述活动对象的特点不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和()。

在讲述活动中，幼儿的实际情况使得（）进行讲述。

在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种()。

幼儿在讲述活动中，（）。

幼儿对文学作品的接受主要表现为朗读讲述法、（）、（）、阅读欣赏法四种方式。

文学批评有别于一般文学接受，它在整个文学活动中发挥着重要的（）

设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品，即将文学作品传递给幼儿，在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。

幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是（）。

幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品，如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径，在学习中获得亲身体验。

文学消费在整个文学活动中的重要作用是什么？

在古代文学活动中，（）、（）和（）文学初步形成。

在组织幼儿园文学活动中，教师需要（）