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个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的()

单选题
2022-03-23 20:41
A、意志特征
B、情感特征
C、理智特征
D、认知特征
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正确答案
A

试题解析

感兴趣题目
内化反映了雇员因为自己的价值观和目标与组织(),而主动表现出的行为。
一个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理过程是()
个性心理特征是个体身上经常地、稳定地表现出来的各种心理特点的总和,主要包括能力、气质和性格等方面。
良好的意志品质集中表现在自觉性,困断性、自制性、坚毅性等四个方面。
意志健全者在行动的自觉性、果断性、顽强性和自制力等方面都表现出较高的水平。以下说法正确的是().
词语“自觉性”、“果断”是形容一个人性格的()。
()包括认识自己的生理状况(如身高、体重、形态等)、心理特征(如兴趣爱好、能力、性格、气质等)以及自己与他人的关系。
不同年龄阶段的学生在身心发展方面彼此都有各自典型的特点,这表现出学生的身心发展的()。
个体受到挫折后表现出和自己身份、年龄极不相称的幼稚行为,这种自我防卫方式称为()。
一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的()
个体心理发展过程中,由于受遗传、环境等多因素的制约,人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式,说明个体心理发展具有()

性格是指人表现在态度和行为方面比较稳定的心理特征。人的性格主要是先天形成的。

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性格异常者会表现出社会所不能接受的生活准则与不道德的行为方式,()是性格异常的行为反映
人的良好意志品质特征有自觉性、果断性、自制性和
个人把自己的思想、态度、愿望、情绪和性格等特征,不自觉地反应于外界或他人的一种心理过程,我们称这种方法为()
心理学对人格的定义是在遗传与环境交互作用下,个体的各种心理品质逐渐发展并在与外界事物发生联系时表现出的一系列有异于病人的心理特征
组织公民行为是员工做出的对组织生存和高效运作起到非常积极作用的行为,员工可以通过()表现出组织公民行为。
一种微弱、平静和持久的情绪状态,属于()
一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,属于()
个体的生理的和心理的要求在头脑中的反映,是个体的行为和活动的基本动力,属于()
自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目的的心理活动,属于()
个体遇到挫折时,表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为()。
一个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质是()。
在认识和改造客观世界的心理活动中,表现出个体心理活动的不同特点,构成心理活动的差异,是指()
在认识和改浩客观世界的心理活动中,表现出个体心理活动的不同特点,构成心理活动的差异,是指()
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾.面临着不同的发展任务.这表现身心发展的()
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,这就是身心发展的顺序性。
个体在群体压力下,有意或无意放弃自己的意见和行为,表现出与群体多数人一致的意见和行为的现象叫做()。
自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质()。
个体或群体表现出的客观上有利于自身和他人健康的行为称为()行为。
由于个体的遗传因素、学习历史、所受教育、成长经历及所处环境不同等,每个人都有不同于他人的心理特点,都以自己独特的行为模式和思维方式去适应环境,所以会表现出极大的个性()
自觉性、果断性、冲动性属于性格的()特征。
个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的()
学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展,对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。
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